Dominique Mégrier

Ateliers d’écriture à l’école élémentaire - 60 jeux phonétiques, du CE1 au CM2

Amener les enfants de l’école élémentaire à être producteurs d’écrits n’est pas aisé. Pour aider les enseignants à provoquer l’écriture chez leurs élèves et afin qu’ils ne connaissent pas l’angoisse de la «page blanche», cet ouvrage propose une soixantaine de jeux poétiques.

Véritables déclencheurs d’écrits, ces jeux s’articulent autour de trois grands axes :

débloquer l’écriture en libérant l’imaginaire et la créativité ;

permettre une approche de la langue écrite, à travers un texte d’auteur ;

respecter des contraintes qui favorisent la mise en place de certains procédés, propres au langage poétique.

Les vertus des ateliers d’écriture sont multiples :

le plaisir d’écrire et de lire ses propres textes ;

le plaisir d’entendre et de découvrir les textes des autres ;

l’échange dans un climat créatif ;

le fait d’aboutir à un résultat valorisant.

Finalement, les élèves prennent confiance en eux et améliorent leurs capacités de communication.