Sortir au théâtre à l’école primaire

Oeuvre de création à part entière, le théâtre pour le jeune public n’a cessé de diversifier ses thèmes et ses images, de croiser les genres scéniques et d’approfondir le dialogue avec les milieux de la pédagogie. C’est en prenant ses distances avec l’idée même d’un utilitarisme scolaire qu’il a trouvé sa place dans le champ de l’école.

L’auteur, Martine Legrand, propose de nombreuses pistes de travail qui donnent sens à la démarche du jeune spectateur, organisent la constitution d’une mémoire sensible, et encadrent les pratiques artistiques dont la sortie au théâtre suscite l’envie.